Viajando con las Nuevas Tecnologías

¡Buenos días astronautas!

En el día 9 de febrero de 2017 tuvimos la oportunidad de manejar una de las aplicaciones con más funcionalidades de cara a realizar cualquier tipo de proyecto educativo multimedia por parte del alumnado, ésta se denomina Toontastic y abre un abanico de posiblidades de cara a trabajar múltiples ámbitos y materias. También podemos decir de ella que es muy práctica e interactiva, de forma que puede resulta altamente motivadora y consigue un buen trabajo cooperativo de todo el alumnado.

La funcionalidad de esta aplicación no puede limitarse únicamente a un sólo aspecto, pues ofrece como ya dijimos antes una multitud de oportunidades con las que trabajar y por lo tanto, para llegar a conocerlas todas, se debe de disponer de mucho tiempo. Principalmente y a modo de síntesis, diremos que propone la creación de una historia relatada a través un vídeo pero con múltiples elementos integradores que facilitan y hacen más dinámica esta exposición; permitiendo continuamente la creación de dibujos y objetos que brindan apoyo a dicha historia.

En cuanto a su trasfondo educativo, entendemos -sin la intención de parecer redundantes- que puede suponer un gran apoyo para cualquier tipo de materia o ámbito educativo. Por ejemplo, es una herramienta increíblemente potente de cara a las lenguas, la educación plástica e incluso la música; ayuda a llevar a cabo la comprensión y expresión lectora en todas las lenguas, potencia la creatividad y consigue la elaboración de productos por parte de los niños y las niñas.

En conclusión, cabe resaltar la potencialidad de dicha aplicación si se dispone del tiempo y los datos necesarios para saber llevarla a cabo.

Reflexión tecnológica

¡Hola astronautas!

En la última clase de la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas á Educación Primaria, utilizamos y conocimos nuevas aplicaciones que, personalmente, me dejaron asombrado. Es increíble ver la cantidad de herramientas de las que disponemos hoy en día para ejercer la enseñanza con los niños y niñas. Descubrí nuevas aplicaciones como Chatterpix, Pinterest y Symbaloo. Estas me dejaron asombrado por la cantidad de funciones que nos permiten si se les otorga el uso correspondiente para el que fueron diseñadas, el cual a mi parecer es: aprender por medio de las nuevas tecnologías.

Aparte, nos dimos cuenta y experimentamos el gran dinamismo que permiten a las clases, pues en una asignatura de dos horas, normalmente se te hacen interminable, si se realizan con el método tradicional de clase magistral. Para mi sorpresa, cuando me di cuenta y vi el reloj, las dos horas de la clase casi habían concluído y se me habían pasado "volando". Aparte de estar entretenido y ser un aprendizaje divertido, sentí que aprendía cosas nuevas e interesantes, cosa que en la mayor parte de clases no sucede.

Aquí la prueba:

En definitiva, creo que fue una experiencia muy gratificante, la cual espero repetir y con la que espero seguir aprendiendo tantas cosas como en esta clase.

Reflexión

Pienso que la sociedad y la educación deberían avanzar al mismo tiempo, pero, por desgracia, opino que no está siendo así. Las nuevas tecnologías en la sociedad están avanzando a pasos agigantados, hasta el punto de que muchos puestos de trabajo están desapareciendo debido a que ahora se realizan con la ayuda de las tecnologías; sin embargo, considero que la educación ha avanzado realmente poco respecto a las nuevas tecnologías. Si, puede que ahora en las aulas haya un proyector y un ordenador, cosa que antes no había, pero en la mayoría de las clases los profesores están siguiendo el método tradicional de educación, es decir, el profesor explica el tema (algunos apoyándose con un power point como mucho) y los alumnos atienden. Por este mismo motivo, mi reflexión es que aunque en la sociedad las nuevas tecnologías están dominando en todos los ámbitos, en el educativo apenas están influyendo. A los alumnos quieren hacernos ver que sí, pero en realidad yo creo que no. Pienso que los profesores deben utilizarlas más porque realmente si se hace un buen uso de ellas pueden resultar una gran ayuda a la hora de explicar y de expresarse. Y, por este mismo motivo, como futura docente, me interesa mucho el avance de las tecnologías en el ámbito educativo, ya que considero que no tenemos ni idea de todas las ventajas que tienen debido a que nadie nos las ha enseñado, solo conocemos una pequeña parte de ellas.

Reflexión

Creo que en la actualidad las TIC cumplen un papel de mero espectador en el ámbito de la educación, aún sabiendo la cantidad de utilidades que se le podrían dar para la enseñanza de los niños y niñas.
Considero que si se hace un uso adecuado de estas tecnologías, es decir, estableciendo un cierto control sobre su uso por parte de profesores y padres (ámbito extraescolar) los resultados podrían ser muy gratificantes, pues estas nuevas TIC nos aportan grandes recursos didácticos y nuevas formas de enseñar. Podemos sacarles un gran partido usándolos para realizar juegos interactivos y fomentar el aprendizaje por medio de los sentidos, por nombrar algunas de las numerosas opciones de las que disponemos.
En mi opinión, apoyo enormemente la enseñanza por medio de la tecnología, pues debemos darnos cuenta de que la sociedad avanza y que no solo existe el método tradicional de educación, como ha sido durante tanto tiempo la "clase magistral", en la que el discurso del profesor era sobre lo que se sustentaba la clase, si no que a día de hoy, hay infinidad de posibilidades a las que les podremos sacar mucho más partido.

Reflexión

Acerca de las Nuevas Tecnologías podría decir que considero que sé muchísimo de ellas y, al mismo tiempo, nada en absoluto. Vivimos en un mundo muy tecnológico y muy moderno, sin embargo, estos avances no acaban de ser del todo efectivos en el campo de la educación cuando seguimos viendo numerosos problemas en el método de enseñanza, en los valores que se transmiten, en los obstáculos que nos ponen continuamente, etc. Puedo estar equivocada, pero pienso que quizás  la parte positiva de las nuevas tecnologías no llegó todavía a la enseñanza y eso es un problema y un retraso para la sociedad. La educación y el mundo deberían ir de la mano siempre, a la par, y yo no lo veo así hoy en día. Por eso, mi reflexión es que nuestra labor como futuras maestras y maestros es empezar a pensar de una forma un poco más acorde con la actualidad y modernizar nuestras mentes, en el sentido de sacarle provecho a todo lo que nos pueden ofrecer las tecnologías, que no es poco, y siempre de una forma lúdica y a la vez didáctica. Deberíamos hacer la enseñanza más interesante y menos frustrante para los alumnos. Que, a veces, menos es más.